سید محمد مولوی نایب رییس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار خانه ملت با انتقاد از روند اجرای پویش ملی «بساز مدرسه» و عملکرد سامانه مربوط به آن، گفت: پویش ملی «بساز مدرسه» با هدف تحقق عدالت آموزشی، ساخت، تجهیز و بازسازی مدارس در مناطق محروم کشور و همچنین جلب مشارکت مردم و خیرین برای توسعه فضاهای آموزشی آغاز شد؛ اقدامی ارزشمند که شخص رئیس‌جمهور نیز برای تقویت فرهنگ مشارکت در آن پیشگام شد و بخشی از حقوق خود را به این موضوع اختصاص داد، اما امروز انحراف از مأموریت اصلی این سامانه، نهضت مدرسه‌سازی کشور را با آسیب‌های جدی مواجه کرده است.

سامانه «بساز مدرسه» باید بستر جذب مشارکت‌های مردمی باشد

نماینده مردم آبادان در مجلس دوازدهم، افزود: سامانه «بساز مدرسه» باید بستر شفاف جذب مشارکت‌های مردمی، خیرخواهانه و توسعه عدالت آموزشی باشد، نه محلی برای ثبت آمارهای غیرواقعی، ایجاد تعهدات صوری و ارائه تصویری غیرواقعی از میزان مشارکت‌ها مبدل گردد.

مولوی با اشاره به بررسی‌های انجام شده درباره عملکرد این سامانه، تصریح کرد: گزارش‌ها و بررسی‌های اولیه نشان می‌دهد بخشی از تعهدات ثبت شده در سامانه، ارتباطی با ماموریت اصلی آن ندارد؛ به‌گونه‌ای که بعضی تعهدات مسئولیت‌های اجتماعی که پیش‌تر در پروژه‌های سازمان نوسازی مدارس تعریف و ثبت شده بود، مجدداً در سامانه «بساز مدرسه» درج شده و این مسئله شائبه آمارسازی و ارائه آمارهای غیرواقعی را تقویت می‌کند.

آمارهای اعلامی با واقعیت‌ها همخوانی ندارد

وی ادامه داد: وجود تعهدات سنوات گذشته، به‌روزرسانی صوری برخی ارقام قدیمی، فاصله معنادار میان اعلام آمادگی‌ها و پرداخت‌های واقعی، بزرگنمایی تعداد مشارکت‌کنندگان، عدم تناسب میان آمارهای اعلامی و نیاز واقعی پروژه‌ها و همچنین برخی انحرافات موجود در پویش‌هایی نظیر «شهید سراج» و «شهید عجمیان»، از جمله مواردی است که نیازمند بررسی دقیق، شفاف و بدون اغماض است.

از اعتماد خیرین در مدرسه سازی صیانت شود

این نماینده مجلس دوازدهم در ادامه تأکید کرد: این انتقادات متوجه خیرین مدرسه‌ساز و مجامع خیران کشور نیست؛ خیرین سرمایه‌های اجتماعی کشور هستند و باید از اعتماد آنان صیانت شود. مسئله اصلی، ساختار مدیریتی، نظام پاسخگویی و شیوه مدیریت سامانه‌ها در سازمان نوسازی مدارس کشور است که باید مورد ارزیابی و بازنگری قرار گیرد.

مولوی با هشدار نسبت به تبعات ادامه وضعیت موجود، گفت: استمرار این روند می‌تواند به اعتماد خیرین آسیب وارد کند، انگیزه مشارکت‌های مردمی را کاهش دهد و افکار عمومی را نسبت به یکی از مهم‌ترین طرح‌های عدالت‌محور آموزشی کشور دچار تردید کند.

گزارش دقیقی از سامانه "بساز مدرسه" ارائه شود 

وی با تأکید بر ضرورت حسابرسی مستقل و شفاف از عملکرد سامانه «بساز مدرسه»، افزود: لازم است گزارشی دقیق، کارشناسی و تفصیلی از عملکرد این سامانه تهیه شود، میزان انطباق پروژه‌های ثبت شده با پروژه‌های واقعی مورد بررسی قرار گیرد و ابعاد مختلف این موضوع به صورت شفاف برای افکار عمومی تبیین شود.

مولوی از آغاز تحقیق و تفحص از سازمان نوسازی مدارس کشور خبر داد و خاطرنشان کرد: تحقیق و تفحص از سازمان نوسازی مدارس در ۲۳ محور کلید خورده که یکی از مهم‌ترین محورهای آن، بررسی عملکرد سامانه «بساز مدرسه» است. از ظرفیت‌های نظارتی کمیسیون تخصصی و صحن مجلس برای شفاف‌سازی این موضوع استفاده خواهیم کرد و مجلس اجازه نخواهد داد اعتماد خیرین، سرمایه اجتماعی مردم و مسیر عدالت آموزشی قربانی ضعف مدیریتی، ناکارآمدی و آمارسازی شود. /

پایان پیام